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Les Ecoles supérieures sont enfin de nouveau traitées au Parlement suisse: en 2018, deux motions ont été soumises en vue d’apporter des améliorations au niveau ES. L’ODEC est toujours présente et fournit aux politiciens les informations nécessaires. Les processus politiques sont fastidieux, mais il s’avère que nous sommes sur la bonne voie.

Des campagnes d'affichage et des spots télévisés pour l'ODEC ? Ce serait bien ! Mais pour se faire connaître, l’ODEC doit rester humble. La meilleure occasion de promouvoir l'ODEC ? Les cérémonies de diplômes ES. L’année dernière, des représentants de l'ODEC volontaires ont assisté à env. 40 cérémonies pour récompenser les meilleurs résultats.

La sécurité, l'authenticité et la transparence sont des valeurs qui prennent de plus en plus d'importance dans notre ère trépidante. Ce sont les facteurs de succès du Registre ES, le seul répertoire national des diplômes ES. Depuis cette année, les Ecoles supérieures peuvent également y contribuer.

Il y a 12 ans, l'ODEC a tapé fort : il a introduit son titre associatif "Professional Bachelor ODEC". Les détenteurs de ce titre reçoivent un certificat en anglais qui rend le diplôme ES compréhensible à l'étranger, et ils sont enregistrés dans le Registre public ES. Condition préalable : être membre de l'ODEC.

Deux motions relatives aux Ecoles supérieures ES sont actuellement traitées au Parlement fédéral. L'une a déjà été adoptée par le Conseil des Etats, l'autre par le Conseil national. Le directeur de l'ODEC, Urs Gassmann, explique ce qui doit se passer maintenant pour que ces revendications soient finalement prises en compte pour le bien de leurs diplômés.

Le 19 septembre 2018, l'ODEC a écrit aux Conseillers nationaux pour leur recommander l'adoption de la motion "Ecoles supérieures. Renforcer le profil, garantir la qualité, accroître l'attrait".

Le rapport sur l'éducation 2018 pèse lourd : cet ouvrage a été rédigé par le Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation (CSRE) sous la direction de l'économiste spécialiste de l'éducation Stefan Wolter; il comprend 330 pages, dont une seule a été entièrement consacrée aux Ecoles supérieures.

Ils savent ce qu'ils veulent : 88% des étudiants qui ont débuté leurs études ES en 2014 poursuivaient encore leurs études un an plus tard. Et très peu seulement passent au niveau Bachelor HES. Ces résultats, ainsi que d'autres, sont tirés des derniers chiffres de l'Office fédéral de la statistique (OfS) sur les parcours de formation au niveau tertiaire.

Le Bernois Florian Trachsel soutient activement l'ODEC en tant que membre de son Comité central et ambassadeur. Ce qu'il trouve particulièrement excitant et comment il profite personnellement de son engagement ? Il le révèle dans cet entretien.

Chaque année, l'équipe Solidus de l'Ecole supérieure technique Mittelland prouve que les étudiants ES sont à pied d'égalité avec des doctorants et des génies en informatique. Comme unique équipe non universitaire, elle obtient toujours d'excellents classements à la "RoboCup"; et cette année aussi à Montréal (Canada) où 4'000 participants et plus de 5'000 robots se sont affrontés.